N\u00f3s, coordenadores de Programas de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ensino de Ci\u00eancias e Matem\u00e1tica, reunidos na Universidade de Bras\u00edlia, decidimos em comum acordo a constitui\u00e7\u00e3o do F\u00d3RUM DOS COORDENADORES DE PROGRAMAS DE P\u00d3S-GRADUA\u00c7\u00c3O EM ENSINO DE CI\u00caNCIAS E MATEM\u00c1TICA (FORCECEM). A constitui\u00e7\u00e3o deste F\u00f3rum \u00e9 o desdobramento de uma trajet\u00f3ria no pa\u00eds de produ\u00e7\u00e3o de conhecimento em programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o que focalizam a educa\u00e7\u00e3o em ci\u00eancias e matem\u00e1tica. Desde o in\u00edcio dos anos setenta, temos experi\u00eancias pioneiras nesta \u00e1rea de pesquisa culminando em programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Em 2000, com a cria\u00e7\u00e3o da \u00c1rea de Ensino de Ci\u00eancias e Matem\u00e1tica pela CAPES, assistimos a mobiliza\u00e7\u00e3o de pesquisadores em todo pa\u00eds para a organiza\u00e7\u00e3o de novos programas, de modo que atualmente contabilizamos sessenta e sete, os quais compartilham crit\u00e9rios de cientificidade, eventos cient\u00edficos, peri\u00f3dicos, coopera\u00e7\u00f5es internacionais, entre outros aspectos. Esta trajet\u00f3ria e constitui\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica dotou-nos de identidade clara, de modo que compartilhamos quest\u00f5es e interesses comuns, levando-nos, neste momento, \u00e0 institui\u00e7\u00e3o do FORCECEM com os seguintes objetivos: congregar os coordenadores em torno das quest\u00f5es relacionadas \u00e0 pesquisa na \u00e1rea; contribuir com a defini\u00e7\u00e3o e implementa\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas no pa\u00eds; promover interlocu\u00e7\u00e3o dos Programas junto \u00e0s entidades e \u00e0s ag\u00eancias governamentais, em especial a CAPES, bem como demais setores da sociedade.<\/p>\n
Bras\u00edlia, 15 de junho de 2011<\/p>\n
Programas de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o que subscrevem este documento: Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica da PUCSP Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica e Tecnol\u00f3gica da UFPE Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica da UFMS Ensino de Ci\u00eancias do IFRJ Ensino de Ci\u00eancias e Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica da UEL Ensino de Ci\u00eancias e Matem\u00e1tica da PUCMG Ensino de Ci\u00eancias e Matem\u00e1tica da PUCRS Ensino de Ci\u00eancias e Matem\u00e1tica da UFG Ensino de Ci\u00eancias e Matem\u00e1tica da UFRJ Ensino de Ci\u00eancias e Matem\u00e1tica da UnB Ensino de Ci\u00eancias e Matem\u00e1tica da USP Ensino de Ci\u00eancias Naturais da UFMT Ensino em Bioci\u00eancias e Sa\u00fade da FIOCRUZ Ensino, Hist\u00f3ria e Filosofia das Ci\u00eancias da UFBA\/UEFS Mestrado Profissional em Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica da USS Multiunidades em Ensino de Ci\u00eancias e Matem\u00e1tica da UNICAMP .<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
N\u00f3s, coordenadores de Programas de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Ensino de Ci\u00eancias e Matem\u00e1tica, reunidos na Universidade de Bras\u00edlia, decidimos em comum acordo a constitui\u00e7\u00e3o do F\u00d3RUM DOS COORDENADORES DE PROGRAMAS DE P\u00d3S-GRADUA\u00c7\u00c3O EM ENSINO DE CI\u00caNCIAS E MATEM\u00c1TICA (FORCECEM). A constitui\u00e7\u00e3o deste F\u00f3rum \u00e9 o desdobramento de uma trajet\u00f3ria no pa\u00eds de produ\u00e7\u00e3o de conhecimento em […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"gutentor_comment":0,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.sbq.org.br\/ensino\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.sbq.org.br\/ensino\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.sbq.org.br\/ensino\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sbq.org.br\/ensino\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sbq.org.br\/ensino\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.sbq.org.br\/ensino\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.sbq.org.br\/ensino\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sbq.org.br\/ensino\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sbq.org.br\/ensino\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}