[Boletim-sbq] Boletim Eletronico No. 591

[Luiz Carlos Dias]

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Sociedade Brasileira de Química   BOLETIM ELETRONICO   No. 591
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Assine e divulgue Química Nova na Escola e o Journal of the Brazilian
Chemical Society (www.sbq.org.br/publicacoes/indexpub.htm) a revista
de Química mais importante e com o maior índice de impacto da América
Latina. Visite a nova página eletrônica do Journal na home-page da
SBQ (http://jbcs.sbq.org.br).
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Veja nesta edição:

1. Comemoração dos 125 anos da revista Science: 125 questões que
desafiam os cientistas
2. Concurso Público Prof.Doutor - IF/UNICAMP
3. Concurso público na área de Química Inorgânica no Instituto de
Química/UFRJ
4. Concurso para Professor Adjunto/Dr. na Faculdade de Farmácia/UFRJ
5. Ministro anuncia aumento no número e nos valores de bolsas de
Iniciação Científica do CNPq
6. CNPq divulga Censo 2004 do Diretório dos Grupos de Pesquisa

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1. Comemoração dos 125 anos da revista Science: 125 questões que
desafiam os cientistas
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Segue o endereço de web da Science com reportagens em comemoração
aos 125 anos da publicação(http://www.sciencemag.org/sciext/125th/).

Publicaram 125 questões científicas sem resposta, e abriram a
discussão em volta de 25 entre as questões mais importantes.

Vale a pena conferir pessoal.

Agradeço ao Prof. Simon Garden, da UFRJ pela dica.

Segue abaixo a chamada da revista:

In a special collection of articles published beginning 1 July 2005,
Science Magazine and its online companion sites celebrate the
journal's 125th anniversary with a look forward -- at the most
compelling puzzles and questions facing scientists today. A special,
free news feature in Science explores 125 big questions that face
scientific inquiry over the next quarter-century; accompanying the
feature are several online extras including a reader's forum on the
big questions. The Signal Transduction Knowledge Environment
highlights some classic Science papers that have influenced the study
of cell signaling. The Science of Aging Knowledge Environment looks
at several important questions confronting researchers on aging. And
Science's Next Wave introduces us to four young scientists
building their careers grappling with some of the very questions
that Science has identified.

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2. Concurso Público Prof.Doutor - IF/UNICAMP
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A Secretaria do Instituto de Física da UNICAMP estará recebendo no
período de 07/07/05 a 05/08/05, as inscrições para o Concurso Público
para Provimento de 01 cargo de Professor Doutor.

Maiores informações, poderão ser obtidas através dos telefones (019)
3788-5297 e 3788-5301, com as Sras. Maria Inez ou Jandira, ou do
e-mail secgeral em ifi.unicamp.br

Fonte: Jandira Campos
IF/UNICAMP

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3. Concurso público na área de QuímicaInorgânica no Instituto de
Química/UFRJ
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Estão abertas as inscrições para ao concurso público destinado ao
provimentodeuma (1) vaga para a área de Química Inorgânica, para a
Classe de Professor Adjunto, Regime de Dedicação Exclusiva, no
Instituto de Quimica da Universidade Federal do Rio de Janeiro.

-Edital -DOU Nº 111 edital nº.21 de 13/06/2005

- Prazo de Inscrição:45 dias após publicação do edital
maiores informações: martam em iq.ufrj.brou diretor em iq.ufrj.br

Fonte: Profa Marta Eloisa Medeiros
Chefe de Departamento de Quimica Inorganica-IQ/UFRJ

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4. Concurso para Professor Adjunto/Dr. na Faculdade de Farmácia/UFRJ
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Concursos para Professor Adjunto/Doutor na Faculdade de Farmácia,
UFRJ

(Vejam edital em http://www.dou.gov.br/, edicao 13/06/2005, seção 3,
pagina 26).

Destaco a existencia de posicoes, conforme tabela na pag 29, para:
biologia celular; bioquimica e biologia molecular; fisico-quimica
de proteinas; genetica; planejamento de farmacos (na Faculdade de
Farmácia da UFRJ).

Inscricos até dia 06 de Agosto.

Fonte: L. Maurício T. R. Lima, PhD
Prof. Adjunto
mauricio em pharma.ufrj.br

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5. Ministro anuncia aumento no número e nos valores de bolsas de
Iniciação Científica do CNPq
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O ministro da Ciência e Tecnologia, Eduardo Campos, anunciou nesta
terça-feira (5) os novos investimentos do Conselho Nacional de
Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq/MCT) nos programas
de Iniciação Científica Júnior e Iniciação Científica (IC)/Programa
Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC).

A partir de agora, os estudantes de graduação inscritos no IC/PIBIC
passarão a receber um auxílio mensal de R$ 300. Até então, a bolsa era
de R$ 241. Além disso, o número de alunos beneficiados pelos programas
também aumentará, dos atuais 19 mil para 20 mil, distribuídos por todo
o País.

"Estamos atendendo uma antiga reivindicação do movimento estudantil",
disse Campos. O presidente da União Nacional dos Estudantes
(UNE), reeleito recentemente, Gustavo Petta complementou o ministro
ressaltando que o valor das bolsas já estava defasado dado o
grande período sem reajuste.

Já os bolsistas do Programa de Iniciação Científica Júnior
voltado a estudantes do ensino médio com o objetivo de sensibilizar
os jovens para a área de C&T - receberão um aumento de 25% nas bolsas,
que passarão dos atuais R$ 80 mensais para R$ 100. O número de
estudantes também aumentará, dos poucos mais de três mil atuais
para cinco mil bolsistas.

Para o presidente do CNPq, Erney Camargo, as bolsas para estudantes
têm o propósito não só de iniciarem os jovens à carreira da ciência
e tecnologia, mas, principalmente, pretendem servir de aproximação
ao processo de aquisição e produção de conhecimento. "Procuramos
levar os alunos ao processo de aquisição do conhecimento para
desmistificar crenças e dogmas. A permanência desses jovens na
carreira científica é conseqüência, não necessariamente objetivo do
PIBIC”, explicou Erney.

Bolsas de pesquisa

O Programa de Bolsas de Iniciação Científica do CNPq atende a cerca
de 20 mil estudantes do ensino superior, de todas as áreas do
conhecimento, e envolve recursos de R$ 56 milhões, aproximadamente.
Setenta por cento dessas bolsas são concedidas diretamente a 172
instituições de ensino superior espalhadas por todo o País, dentro do
PIBIC. O restante é concedido diretamente aos pesquisadores,
que submetem suas solicitações a editais do CNPq.

Com o objetivo de contribuir para a formação de recursos humanos
voltados à pesquisa, os programas de bolsas estimulam a
participação de alunos de destaque em projetos desenvolvidos por
pesquisadores com mérito científico reconhecido. As pesquisas terminam
com um trabalho final, que é avaliado e valorizado, estimulando
a continuidade da formação do bolsista.

Fonte: Assessoria de Imprensa do CNPq

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6. CNPq divulga Censo 2004 do Diretório dos Grupos de Pesquisa
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Neste censo foram inventariados 19.470 grupos, localizados em 335
instituições, totalizando 77.649 pesquisadores

Estão disponíveis no site do CNPq os resultados do censo 2004 do
Diretório dos Grupos de Pesquisa no Brasil. Neste censo foram
inventariados 19.470 grupos, localizados em 335 instituições,
totalizando 77.649 pesquisadores, dos quais 47.973 doutores
(equivalentes a 62% dos pesquisadores) e aproximadamente 103 mil
estudantes de graduação e pós-graduação.

Além dos recursos humanos constituintes dos grupos, as informações
levantadas dizem respeito às linhas de pesquisa em andamento, às
especialidades do conhecimento, aos setores de aplicação
envolvidos, à produção científica e tecnológica e aos padrões de
interação com o setor produtivo.

Projeto desenvolvido no CNPq desde 1992, o Diretório já realizou
até hoje seis levantamentos, numa freqüência quase sempre bienal
(1993, 1995, 1997, 2000, 2002 e 2004).

As informações contidas em suas bases de dados são capazes de
descrever, sobretudo a partir de 2000, os limites e o perfil
geral da atividade científico-tecnológica no Brasil e fornecem aos
interessados uma grande massa de informação, bastante diversificada,
sobre detalhes de quem realiza as atividades, como e onde as realiza
e sobre o quê pesquisam.

Além dos inventários bianuais, desde 2002 o Diretório permite
também atualizações contínuas da base de dados e mantém,
permanentemente, um site para buscas textuais sobre essa base corrente.

O novo site de resultados do Diretório permite consultas, em um único
portal, aos três últimos Censos (2000, 2002 e 2004), a partir de seus
módulos de Súmula estatística, Plano tabular, Busca textual e
Estratificação.

No módulo de Séries históricas, o leitor encontrará tabelas
selecionadas, com informações que sintetizam a evolução temporal e
agregada do perfil dos grupos de pesquisa, de 1993 a 2004.

Em breve, o Plano tabular oferecerá ainda a possibilidade de
consultas de informações quantitativas sobre a base corrente (atual)
do Diretório. O módulo de Estratificação relativo ao censo de 2004
ainda não está disponível e, tão logo seja concluído, também será
incorporado ao site.

Veja o censo em: dgp.cnpq.br/censo2004/

Fonte: Assessoria de Imprensa do CNPq

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Eletrônico da SBQ:  Luizsbq em iqm.unicamp.br
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Até nossa próxima edição!!!
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Prof. Luiz Carlos Dias

Editor do Boletim Eletrônico
Sociedade Brasileira de Química - SBQ
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